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小津刚到星语特教时，是两岁八个月，只会说拜拜和啊啊。妈妈特别焦虑。医院诊断结果是免费在线观看韩漫大全。小津妈妈一直在纠结小津是不是孤独症。我们告诉小津妈妈，先给小津做一个整体能力的系统评估。再做训练计划安排。先不要去纠结孩子是不是孤独症，目前看，孩子哪里落后，我们就加强哪里。语言落后，我们加强语言训练。通过评估，小津认知等其他方面都在正常发育范围，没有明显落后。语言和社交有些许落后，语言发展目前处于1岁左右。社交在1岁八个月。根据小津的评估，我们给小津做出了训练计划。每天给他加了一节口肌课。小津属于舌根敏感，所以很多音他很抗拒去发出。我们先给小津做舌根的系统脱敏。让他的口腔感知觉越来越趋近正常。然后开始构音训练。由于小津的认知很好，模仿很棒，很快就学会了很多发音。妈妈，哥哥，阿姨，爷爷，奶奶等常见人物名称。小津妈妈特别开心，因为只训练了一个月，小津的进步真的太大了。经过三个月的系统训练，小津的所有发音全部开启，可以说三到四个字的短句。可以背儿歌。小津妈妈脸上的笑容也越来越多。完全看不到刚到学校的那种焦虑了。

小津的语言已经慢慢追上了同龄小朋友。但是又出现了一些新的烦恼。社交方面，虽然他现在语言多了，愿意和别人去沟通，愿意和别人去交流。但是这种交流基本上都属于单向交流。他会对别人说自己感兴趣的话题，基本上不会去关注对方的反应。妈妈说，有一天，小津见到一个老爷爷，老爷爷夸小津很可爱聪明。可是小津完全没反应，也没有看老爷爷。小津妈妈又开始担心了......

后来我们推荐了PCI（游戏与文化介入）课程给小津。我们的PCI老师从眼神开始，让小津的注意力从对物品的关注逐渐转移到对人的身上。并且通过小津喜欢的游戏，和小津做双向互动沟通的练习。小津慢慢从对不感兴趣的充耳不闻，到只要听到自己名字就会关注回应。并且慢慢可以表达符合情境的语言。后来妈妈又带小津去看爷爷，这一次，小津和爷爷玩的不亦乐乎。互动的特别好。小津妈妈心里的石头也全部放下了。

现在小津已经回归了普幼。小津妈妈每周都会分享很多小津的视频给我们看，看见小津的进步，我们也都很欣慰。

在这里，希望家长们，不要太过焦虑，要科学，系统的给孩子做训练，一切都会慢慢变好。